Het Primary Years Programme (PYP) van het International Baccalaureate is een internationaal onderwijsprogramma voor kinderen van 3 tot 12 jaar. Binnen het PYP ontwikkelen kinderen kennis en vaardigheden én leren zij nieuwsgierig, zelfstandig en met een brede blik naar de wereld te kijken.
Binnen het PYP staat niet alleen centraal wat kinderen leren, maar ook hoe zij leren. Kinderen worden uitgedaagd om vragen te stellen, verbanden te leggen, verschillende perspectieven te onderzoeken en hun kennis toe te passen in betekenisvolle situaties.
Wilt u meer weten over het International Baccalaureate en het Primary Years Programme? Op de officiële website van het IB vindt u meer informatie over de visie, uitgangspunten en opbouw van het PYP.
Nieuwsgierigheid is een belangrijk vertrekpunt binnen het PYP. Kinderen worden gestimuleerd om vragen te stellen, te onderzoeken, ideeën uit te proberen en na te denken over wat zij ontdekken.
Binnen het PYP werken kinderen regelmatig vanuit thema’s die verschillende vakgebieden met elkaar verbinden. Taal, wereldoriëntatie, creatieve ontwikkeling en andere leergebieden komen zo op een natuurlijke manier samen.
Taal, lezen en rekenen behouden daarbij een belangrijke plek binnen ons onderwijs. Waar mogelijk verbinden we kennis en vaardigheden aan de onderwerpen die binnen een onderzoeksthema centraal staan. Zo ervaren kinderen dat wat zij leren niet los van elkaar staat, maar onderdeel is van een groter geheel.
Deze samenhang krijgt binnen het PYP onder andere vorm in de Units of Inquiry: langere onderzoeksperiodes waarin kinderen vanuit een centraal idee de wereld om hen heen verkennen.
Binnen een Unit of Inquiry onderzoeken kinderen gedurende meerdere weken een centraal idee. Vanuit vragen, ervaringen en activiteiten bouwen zij stap voor stap nieuwe kennis en inzichten op.
De onderwerpen sluiten aan bij brede, betekenisvolle thema’s en nodigen kinderen uit om verbanden te leggen tussen zichzelf, anderen en de wereld om hen heen. Binnen een unit is er ruimte voor onderzoek, gesprek, samenwerking, creativiteit en het toepassen van kennis en vaardigheden.
De verschillende units vormen samen ons Programme of Inquiry. Zo ontstaat gedurende de basisschooltijd een doorgaande lijn waarin onderwerpen terugkomen, worden verdiept en steeds vanuit een nieuwe invalshoek worden bekeken.
Binnen het PYP leren kinderen met een open en nieuwsgierige blik naar de wereld te kijken. Ze maken kennis met verschillende perspectieven, achtergronden, talen en manieren van denken en ontdekken dat er vaak meerdere manieren zijn om naar een onderwerp te kijken.
In de units komen thema’s aan bod die kinderen verbinden met zichzelf, hun omgeving en de wereld om hen heen. Ze leren nadenken over hun eigen rol, over verantwoordelijkheid en over hoe hun keuzes invloed kunnen hebben op anderen.
Onze tweetalige leeromgeving sluit hier goed bij aan. Door Nederlands en Engels op een natuurlijke manier naast elkaar te gebruiken, vergroten kinderen niet alleen hun taalvaardigheid, maar ook hun internationale oriëntatie.
Zo draagt het PYP bij aan de ontwikkeling van betrokken en nieuwsgierige wereldburgers die met vertrouwen hun plek in de wereld leren innemen.
Basisschool Nieuw Kralingen is kandidaatschool voor het IB Primary Years Programme. Dat betekent dat we het PYP stap voor stap ontwikkelen en implementeren en werken aan de officiële autorisatie als IB World School.
Tijdens dit traject ontwikkelen we onder begeleiding van het International Baccalaureate ons curriculum, onze manier van lesgeven en onze samenwerking als team verder. Daarbij onderzoeken en evalueren we steeds hoe de uitgangspunten van het PYP zichtbaar worden in ons dagelijkse onderwijs.
Als nieuwe school bouwen we zo vanaf het begin bewust aan een samenhangende onderwijsaanpak die past bij onze visie Education for Life en bij de ontwikkeling van onze leerlingen.
