Een belangrijk onderdeel van het onderwijs op onze school is het IB Primary Years Programme (PYP). Op basisschool Nieuw Kralingen spreken we over education for life: onderwijs dat voorbereidt op het leven van nu en straks. Maar wat betekent dat concreet voor de ontwikkeling van kinderen?
Binnen het IB werken we met het Learner Profile: tien eigenschappen die richting geven aan wie wij kinderen willen helpen worden — niet alleen als leerling, maar ook als mens. Het gaat daarbij niet alleen om kennis, maar ook om houding, gedrag en zelfinzicht.
Wij stimuleren dat kinderen zich ontwikkelen tot:
Onderzoekers (Inquirers) – nieuwsgierig en vragend
Deskundig (Knowledgeable) – met begrip van de wereld om hen heen
Denkers (Thinkers) – kritisch en creatief
Communicatief vaardig (Communicators) – duidelijk en respectvol
Principieel (Principled) – eerlijk en verantwoordelijk
Ruimdenkend (Open-minded) – open voor andere perspectieven
Zorgzaam (Caring) – betrokken bij anderen
Risico nemen (Risk-takers) – durven uitdagingen aan te gaan
Evenwichtig (Balanced) – aandacht voor hoofd, hart en lichaam
Reflectief (Reflective) – nadenkend over eigen groei
Deze eigenschappen zijn geen apart vak op het rooster. Ze komen terug in dagelijkse situaties: tijdens samenwerking, in gesprekken, bij het oplossen van conflicten en in het omgaan met succes en tegenslag. In de klas geven we hier bewust taal aan. We benoemen gedrag, stellen vragen en reflecteren samen: Wat ging goed? Wat zou je anders doen?
De tien eigenschappen zijn ook verwerkt in ons logo. Daarmee laten we zien dat zij de kern vormen van wie wij als school willen zijn. Zo helpen we kinderen stap voor stap eigenaar te worden van hun ontwikkeling, met zelfvertrouwen en verantwoordelijkheid.
